Escuela de los Sectores Altos El Chañar
El Plan de Convivencia Educativa de la Escuela El Chañar tiene como propósito central construir y mantener un clima escolar positivo, seguro e inclusivo en los sectores altos de Copiapó. Este plan articula acciones preventivas, formativas y de intervención que involucran a toda la comunidad educativa: estudiantes, docentes, asistentes de la educación, familias y redes de apoyo local.
El Plan de Formación Ciudadana de la Escuela El Chañar busca formar ciudadanos críticos, responsables y participativos, comprometidos con la construcción de una sociedad democrática e inclusiva. En el contexto de los sectores altos de Copiapó y la Región de Atacama, este plan integra la identidad regional, la diversidad cultural y los desafíos contemporáneos de la ciudadanía del siglo XXI.
El Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE) de la Escuela El Chañar es un instrumento articulador de las acciones institucionales destinadas a prevenir y responder eficazmente ante situaciones de emergencia, riesgo o desastre que puedan afectar la integridad física de los aproximadamente 740 estudiantes y 100 funcionarios. Ubicados en los sectores altos de Copiapó, zona con particulares características geográficas y climáticas (riesgo sísmico, aluviones), nuestro plan está alineado con ONEMI (ahora SENAPRED) y los protocolos del SLEP Atacama.
El Plan de Educación en Sexualidad, Afectividad y Género de la Escuela El Chañar busca acompañar de manera integral el desarrollo afectivo, sexual y de identidad de género de nuestros estudiantes desde la educación parvularia hasta 8° básico. Basado en un enfoque de derechos, respeto a la diversidad y prevención, este plan se articula con las políticas del MINEDUC y está contextualizado a las realidades socioculturales de nuestra comunidad en los sectores altos de Copiapó.
El Plan de Apoyo a la Inclusión de la Escuela El Chañar materializa nuestro compromiso con una educación de calidad para todos y todas, sin excepción. Fundamentado en la Ley 20.845 de Inclusión Escolar, la Ley 21.545 de Autismo y los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), este plan busca eliminar barreras, garantizar la participación plena y potenciar el desarrollo integral de cada estudiante, reconociendo y valorando la diversidad presente en nuestra comunidad de los sectores altos de Copiapó.